茶，只有用心品才能?chē)L到它的清香;文，只有用心品才能感悟它的意蘊;人生，只有用心品才能多姿多彩。 ——題記

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　　復習過(guò)后，我準備讓父親幫我檢查背誦古文注釋?zhuān)m逢他正在品茶。只見(jiàn)他小心翼翼的將茶壺里的水分別倒入三個(gè)不同的茶杯，然后依次品嘗。他閉上眼，怡然自得，嗅著(zhù)茶的味道，然后一小口，一小口的泯下去······

　　爾后，他緩緩睜開(kāi)眼睛，嘆道：“味道果然不一樣!”我嗤笑：“那能有什么不一樣?同樣是茶，不都一個(gè)味嗎?”這時(shí)，他給我倒了一杯。我一口氣喝下去，頓時(shí)一股苦澀席卷而來(lái)，我趕忙喝口清水漱漱口。接著(zhù)，他又給我倒了另一杯，但依然是那種濃郁到化不開(kāi)的苦澀。

　　“你看，這個(gè)杯子里的茶更渾濁，而那一杯卻很清新?！彼咸喜唤^的說(shuō)著(zhù)，“你肯定喝不出什么不同，因為你沒(méi)用心去品嘗它?！?/p>

　　“那您覺(jué)得哪個(gè)最好喝呢?”我問(wèn)道。他停頓了一下，似是在回味，指著(zhù)茶杯說(shuō)：“這個(gè)最好，這個(gè)其次……”我對他的點(diǎn)評不以為然，心想：“您這不就是按價(jià)格排的么?”

　　我終于把古文注釋流利的背誦完了，心里有點(diǎn)小得意?！鞍颜恼路g給我聽(tīng)聽(tīng)吧!”我無(wú)奈，只得硬著(zhù)頭皮照做，可惜最后還是不得不放棄，但我還是為自己找了個(gè)冠冕堂皇的借口：“這文言文太長(cháng)了呀!”這時(shí)父親由一個(gè)嚴厲的教師變成了一個(gè)教育家：“你應該理解性地去背，要用心背?！薄拔抑?”我不耐煩地敷衍著(zhù)他。但是他依然執著(zhù)地繼續嘮叨：“你要用心背，用心感受作者的所思所想……” 我愕然的望著(zhù)父親，一時(shí)竟再也想不到該怎樣反駁。

　　“用心，用心……”他一直跟我強調這兩個(gè)字，可我總是機械地背，雖然背得很流利，但卻并不真正懂得文章的涵義，也不能理解作者的感情。

　　“讀古文啊，就像喝茶，越品才越有味道?！彼攘艘豢诓?，“收獲也就會(huì )越多!”

　　我再次被震驚。也許，父親所說(shuō)的是正確的——茶，是要用心品的;文，也是要心品的;連生活也是因為用心品而多姿多彩。這時(shí)，我又端起茶杯慢慢飲了一小口。這一次，竟不像頭兩次那么苦澀了，卻有一絲淡淡的清香在味蕾間慢慢彌散開(kāi)來(lái)······

　　(現外象湖校區 劉詩(shī)青)