4月12日，周末放假時(shí)分，接送學(xué)生回家的7條線(xiàn)路班車(chē)依次從贛西外國語(yǔ)學(xué)校駛出，每一輛班車(chē)上都有一名老師跟車(chē)為學(xué)生提供全程服務(wù)，并牽著(zhù)學(xué)生的手交到家長(cháng)的手中。

贛西外國語(yǔ)學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中于一體封閉式管理的寄宿制學(xué)校，現有學(xué)生3000余人，他們大多來(lái)自萬(wàn)載縣鄉村，周末回家與返校都乘坐學(xué)校與縣汽運公司聯(lián)合定制的客運班車(chē)，因而確保學(xué)生乘車(chē)安全成為學(xué)校的一項重要工作。

長(cháng)期以來(lái)，贛西外國語(yǔ)學(xué)校時(shí)刻繃校園安全這根弦，把定制班車(chē)接送學(xué)生工作做得細之又細，防范于未然。

贛西外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部校長(cháng)羅翠華介紹說(shuō)，學(xué)校會(huì )提前在微信家長(cháng)群里告知各條線(xiàn)路的到站信息，其中包括從學(xué)校發(fā)車(chē)的時(shí)間，以便家長(cháng)提前到下車(chē)站點(diǎn)接人。

每輛班車(chē)都安排了1名老師全程護送學(xué)生回家。從學(xué)校至羅城鎮的線(xiàn)路是接送學(xué)生其中的一條線(xiàn)路，全程有50多公里。這一天是李柔老師在這條線(xiàn)路上負責為學(xué)生提供全程服務(wù)。放學(xué)鈴聲一響，李柔老師就早早地來(lái)到?？吭谛@內站牌下的班車(chē)前門(mén)邊，等待著(zhù)班主任把學(xué)生帶來(lái)乘車(chē)，然后讓學(xué)生排隊上車(chē)。上車(chē)后，李柔老師要求學(xué)生把安全帶系好，并在車(chē)上巡回檢查，幫助年齡小、不會(huì )系的同學(xué)把安全帶系好。為了讓孩子們的乘車(chē)過(guò)程變得愉快，李柔老師與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)游戲。李柔老師先說(shuō)：“1+2——”，全車(chē)的學(xué)生齊聲拍著(zhù)手回答“大于3——”，接著(zhù)，“2-1”“大于1”……整個(gè)車(chē)內洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

車(chē)到三興村，六（2）班韓偉斌同學(xué)要下車(chē)，他家住三興鎮三興村21組。車(chē)子一停穩，李柔老師首先跳下車(chē)去站在車(chē)門(mén)口，以防止突然竄過(guò)來(lái)的電動(dòng)車(chē)或行人碰撞到學(xué)生，然后牽著(zhù)韓偉斌同學(xué)的手過(guò)到馬路的另一邊，與他揮手道別。在車(chē)上所有的同學(xué)安全到達目的地后，李柔老師才坐車(chē)返回學(xué)校。

而接學(xué)生回校的程序正好與送學(xué)生回家相反，李柔老師先要趕到汽車(chē)站坐班車(chē)到達羅城鎮，然后一個(gè)個(gè)把學(xué)生接回來(lái)。

為了讓家長(cháng)詳細了解學(xué)生的乘車(chē)情況，羅翠華校長(cháng)經(jīng)常會(huì )把學(xué)生乘車(chē)的情況制作成抖音發(fā)至家長(cháng)群中，贏(yíng)得了許多家長(cháng)的點(diǎn)贊。一位家長(cháng)寫(xiě)下了這樣深情的話(huà)語(yǔ)：“把孩子交給這樣負責的學(xué)校我非常放心，感謝學(xué)校，感謝細心接送孩子的老師！”

由于接送學(xué)生的工作做得周到、細致，贛西外國語(yǔ)學(xué)校自2018年創(chuàng )辦至今沒(méi)有發(fā)生一起接送學(xué)生的安全事故，有力地助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

投稿人：雷杰能、汪夢(mèng)清、徐悅

投稿單位：集團資源運營(yíng)中心