點(diǎn)擊數:54發(fā)布時(shí)間:2023-12-21
雙向奔赴
“幼”見(jiàn)成長(cháng)
園外園幼兒園“家長(cháng)助教”活動(dòng)
#JIA ZHANG#
家長(cháng)助教
遇見(jiàn)是故事的開(kāi)始
攜手是溫暖的篇章
雙向奔赴,“幼”見(jiàn)成長(cháng)
園外園幼兒園“家長(cháng)助教”活動(dòng)
一次家長(cháng)、幼兒、老師
相互的“看見(jiàn)”
為了讓家長(cháng)充分了解孩子在幼兒園的學(xué)習、生活情況,增進(jìn)幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通,搭建家園共育的橋梁,促進(jìn)家園共育。園外園各園所開(kāi)展各種
豐富有趣的“家長(cháng)助教”活動(dòng),讓我們快來(lái)一睹為快吧!
晨間鍛煉
家長(cháng)朋友們滿(mǎn)懷期待,如約而至
一場(chǎng)輕松愉悅的家長(cháng)助教之旅便開(kāi)始了......
助教之旅
早操開(kāi)始了
小小的身體
爆發(fā)大大的能量!
跟著(zhù)助教媽媽一起舞動(dòng)身體
提高運動(dòng)能力的同時(shí)
也一起享受著(zhù)戶(hù)外運動(dòng)的樂(lè )趣
運動(dòng)快樂(lè )
排排站,列隊練習
助教媽媽教小朋友們左右分、向前看齊 、立正、踏步走等
課堂教學(xué)
瞧,有趣互動(dòng)的課堂教學(xué)來(lái)啦!家長(cháng)們特別用心,自己找好上課課件,還提前跟老師進(jìn)行演練,可謂是誠意滿(mǎn)滿(mǎn)。
這不,上課更是激情滿(mǎn)滿(mǎn)!
《雞蛋立起來(lái)了》中一班
雞蛋怎么可以立起來(lái)呢?
助教媽媽來(lái)告訴你
《烏鴉喝水》中二班
只聽(tīng)過(guò)烏鴉喝水這個(gè)故事
今天在助教媽媽的帶領(lǐng)下
實(shí)際操作一下烏鴉是如何喝水的
《神奇的風(fēng)》大二班
一起走進(jìn)科學(xué)
帶著(zhù)孩子們了解一下神奇的風(fēng)
還有助教爸爸帶著(zhù)孩子們一起讀繪本
繪聲繪色地講著(zhù)
《大樹(shù)爺爺的空中學(xué)?!?/span>
一起走進(jìn)《昆蟲(chóng)歷險記》
跟著(zhù)助教媽媽一起認識昆蟲(chóng)
跟著(zhù)助教媽媽一起了解《愛(ài)心花》
看,這個(gè)姿勢是啥意思?
原來(lái)是助教媽媽在表演拔蘿卜
聲行并茂地講述著(zhù)《拔蘿卜》的故事
在課堂中,家長(cháng)們與孩子們一起沉浸在課堂學(xué)習中,共同去學(xué)習、共同去成長(cháng),一起去探索未知的領(lǐng)域,一起去獲取學(xué)習的能力。
在和孩子的相處中,家長(cháng)也更加地了解和懂得孩子,學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)孩子們的聲音,也紛紛表示在孩子的成長(cháng)過(guò)程中要努力做到愛(ài)與堅持、陪伴與鼓勵,
也相信每個(gè)孩子都會(huì )成為一個(gè)專(zhuān)注、堅定、自信的自己!
愛(ài)在食光里
每一位家長(cháng)還與孩子們共進(jìn)午餐,享受美妙的午餐時(shí)光,也直觀(guān)全面地了解幼兒園的餐點(diǎn),并提出寶貴的建議。
好好吃飯,好好成長(cháng)
每一道美食都不能被辜負
活動(dòng)反饋
一段段充滿(mǎn)溫暖的文字,不僅是對幼兒園的認可,更是對教師工作的滿(mǎn)意與支持,我們也將不辜負這份信任與期許,繼續守護孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
“愛(ài)”是最好的陪伴,家是愛(ài)的港灣,幼兒園是快樂(lè )幸福的起點(diǎn)。
家長(cháng)助教
讓成長(cháng)看得見(jiàn)
“家長(cháng)助教”活動(dòng)是一次愛(ài)的陪伴,更是一次心與心的溝通。家長(cháng)們不僅見(jiàn)證了幼兒一點(diǎn)一滴的成長(cháng),也增進(jìn)了與老師的溝通交流,拉近了幼兒園與家
長(cháng)的距離。
讓我們一起見(jiàn)證寶貝的成長(cháng),共同努力,讓愛(ài)綻放!
今日分享
教育是一場(chǎng)雙向奔赴
因為孩子
我們相聚一堂
因為愛(ài)孩子
我們攜手同行
愿我們在教育的路上“幼”見(jiàn)成長(cháng)!