園外園幼兒園老師給孩子們的印象是怎樣的？

好看的外表，有趣的靈魂

還有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養

做教育，我們是專(zhuān)業(yè)的

今天我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀老師是如何養成的

NO.01

學(xué)習與成長(cháng)

為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，園外園各園所開(kāi)展了各種教師優(yōu)秀課

觀(guān)摩活動(dòng)，加強園內教師之間的交流和學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。

心怡園

全園教師觀(guān)摩課活動(dòng)

公開(kāi)課上，老師們結合自身專(zhuān)業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運用現代化教學(xué)手段精心設計教學(xué)活動(dòng)。

充分利用多媒體PPT課件、圖譜教學(xué)、室外體育游戲活動(dòng)等，通過(guò)情景、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué)，體現以游戲為主、動(dòng)靜相結合的先進(jìn)教學(xué)理念。

一起觸摸

老師們共同學(xué)習、一起進(jìn)步，相互促進(jìn)，團結合作。

同時(shí)還進(jìn)行了《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》理論考試，《指南》是指導教師和家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)和兒童發(fā)展觀(guān)的重要參考，全面貫徹實(shí)施《指南》

精神，對于提升幼兒園保教質(zhì)量，提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力具有積極的促進(jìn)作用。

老師們結合自己的工作實(shí)際去論述，再現了老師們在日常工作用正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、發(fā)展觀(guān)研究探討教育行為，強化了《指南》精神。

金沙園

建立教師反思及成長(cháng)檔案

只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，老師們面對每一節課都精心備課，反復推敲，匠心打磨。

并建立反思機制，不斷磨礪自己、不斷創(chuàng )新、進(jìn)步，互相學(xué)習。

朝陽(yáng)園

賽課促成長(cháng)，教師展風(fēng)采

蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教師上好一堂課，要做畢生的準備?！?/strong>為期半個(gè)月的全園園本課程公開(kāi)課，讓我們領(lǐng)略老師們各具特色的精彩

課堂吧。

通過(guò)交流和研討，老師們對如何上好一節課有了新的方法和視角。公開(kāi)課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習的平臺，使老師們在教學(xué)方面

得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。

NO.02

創(chuàng )新與變革

作為幼兒教師，不僅是要上好每一堂課，更要有“十八般武藝”，讓每一個(gè)孩子感受到在愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習生長(cháng)。

芳草園

豐富有趣的各類(lèi)比賽

編織、教學(xué)視頻、語(yǔ)言區域角比賽，競賽主題鮮明，不僅展示了教師們的風(fēng)采，更提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)了教師在手工方面的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

視頻拍攝制作，用一個(gè)個(gè)微視頻記錄孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄幼兒園美好生活。

語(yǔ)言區的環(huán)境創(chuàng )設，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，發(fā)揮聰明才智，為幼兒提供了豐富多彩的區域材料，激發(fā)幼兒的游戲興趣。

心怡園

四季桌評比

小小一張桌子，承載著(zhù)春夏秋冬，它是大自然的舞臺，是季節的靈魂。

老師們巧手慧心，精心設計的色彩、造型和自然物組合，讓孩子感受四季的變化與美好。

君悅園

“植”得期待，自然之角

綠色代表著(zhù)希望，代表著(zhù)生命力，幼兒園的植物角分為觀(guān)賞區、土培區、水培區、沙培區、養殖區等。

老師們用心呵護，與小朋友一起培養植物、一起布置角落，并將班級特色融入進(jìn)去，孩子們帶著(zhù)好奇心與求知欲，在大自然中、在綠植中探索著(zhù)昆蟲(chóng)與

花的秘密。

NO.03

愛(ài)與責任

保育員的工作，雖然沒(méi)有像專(zhuān)業(yè)教師那樣，對文化知識要求高，但她肩負的責任相當重要，她們用愛(ài)心、細心和責任心，呵護著(zhù)祖國的花朵。

君悅園

水果拼盤(pán)大作戰

老師們都有一雙巧手和豐富的想象力，普通的水果在她們的手上，瞬間就變得不普通了，準備好道具，做好衛生保障，老師們用靈巧的雙手雕刻出美麗

的天鵝、漂亮的花朵，可愛(ài)的香蕉樹(shù)、富貴花開(kāi)等等，你想來(lái)一份嗎？

同時(shí)進(jìn)行了關(guān)于《幼兒園事故的預防與處理》的培訓，通過(guò)這次講座，使老師們對安全知識有了全面的了解，對校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認識。

在今后的工作中正確認識和對待幼兒園安全問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)的安全知識和無(wú)處不在的關(guān)懷，盡最大的能力保護孩子稚嫩的身體。

心怡園

“賽技能·促成長(cháng)”技能比賽

為加強幼兒保育工作，不斷提高保育老師的基本知識和基本技能，有效地提高保育員的整體業(yè)務(wù)水平，保育員們在互相觀(guān)摩、切磋、實(shí)踐中學(xué)習如何高

效提高技能。

加深對保育工作標準化、流程化、規范化服務(wù)的認識，促進(jìn)保育員隊伍整體素質(zhì)的提升，為幼兒能在整潔舒適安全的環(huán)境里健康成長(cháng)提供有力的保障。

迎賓園

只想給你快樂(lè )

為增強老師們的歸屬感，提高教師之間的凝聚力，幼兒園開(kāi)展“感恩有你 一路同行”的主題活動(dòng)。感恩遇見(jiàn)每一位老師，因為有你們才有我們的大家庭。

讓我們成為了工作中的好搭檔，生活中的好朋友，一次溫馨有愛(ài)的活動(dòng)，讓所有的祝福和溫暖注入每一位老師的心田。

今日分享

潛心教研，汲取百家之長(cháng)

我們將虛心向學(xué)

夯實(shí)基礎，提高專(zhuān)業(yè)技能

我們將繼續前行

只為守護孩子健康快樂(lè )成長(cháng)