“好久不見(jiàn)，最是想念!”疫情和寒假讓我們分開(kāi)了些許時(shí)日，新學(xué)期我們如約而至。良好的開(kāi)端是成功的一半，為了幫助孩子們從假期松弛的狀態(tài)中回歸到學(xué)習狀態(tài)，南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校2月17日下午開(kāi)展了“好習慣? 益終生”的主題班隊會(huì )活動(dòng)。

一年級

一年級教師須耐心地教育和培養。我們知道，學(xué)生身上有著(zhù)老師和家長(cháng)的影子，這是因為一年級學(xué)生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，所以在平時(shí)要注意以身示范，在生活中對學(xué)生進(jìn)行不斷地引導。

二年級

二年級學(xué)生觀(guān)看了“哪些是好習慣”的視頻，學(xué)生們平時(shí)會(huì )有很多自己的想法，好奇心加滿(mǎn)，老師一定要正面疏導孩子的好奇心。探索之前要思考，這件事文不文明，這種習慣好不好，正確引導孩子有一個(gè)良好的學(xué)習、生活習慣。

三年級

三年級是學(xué)生各種行為習慣養成的關(guān)鍵期，教師只有抓住習慣養成的良好契機，施展教育教學(xué)的魅力，就一定會(huì )促使學(xué)生行為習慣的養成。

四年級

倡導四年級學(xué)生學(xué)習身邊的好習慣，好的學(xué)習習慣不是一朝一夕就能養成，這一過(guò)程則是循序漸進(jìn)的。所以我們要根據學(xué)生的年齡點(diǎn)逐步提出可施行的具體要求。

五年級

五年級學(xué)生通過(guò)宣講制定的“班規班紀”，認識到好習慣的重要性，并且知道培養一個(gè)良好的習慣，不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學(xué)習態(tài)度、明確培養的目標任務(wù)，更加需要持之以恒的訓練。

六年級學(xué)生制定養成好習慣目標，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為。

葉圣陶先生說(shuō): "好習慣養成了， 一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！焙昧晳T是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習慣是枷鎖，是難以?huà)昝摰牧b絆。同學(xué)們紛紛表示要養成行為好習慣，從我做起，從此刻做起，努力在新學(xué)期做最好的自己！

投稿人：鄧云

投稿單位：現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校