為深入貫徹國家教育方針和黨中央努力辦好人民滿(mǎn)意教育的指示，落實(shí)集團關(guān)于院校、幼兒園開(kāi)展“陽(yáng)光教育”文件精神，充分體現學(xué)院“陽(yáng)光教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步打造學(xué)院特色、創(chuàng )出學(xué)院品牌，從今年4月份開(kāi)始，江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院就以陽(yáng)光課程建設為起點(diǎn)，以陽(yáng)光課堂打造為突破口，以陽(yáng)光教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn)，以陽(yáng)光文化的孕育為著(zhù)力點(diǎn)，并結合學(xué)院辦學(xué)管理實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光教育活動(dòng)。

　　據了解，工商學(xué)院領(lǐng)導高度重視“陽(yáng)光教育”活動(dòng)開(kāi)展情況，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)“陽(yáng)光教育”行動(dòng)宣講會(huì )和動(dòng)員會(huì )，并制定了詳細的“陽(yáng)光教育”實(shí)施方案和活動(dòng)安排，通過(guò)打造陽(yáng)光團隊、構建陽(yáng)光課程、創(chuàng )設陽(yáng)光校園、營(yíng)造陽(yáng)光文化等一系列“陽(yáng)光教育”活動(dòng)，引導師生形成樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度，造就智慧型陽(yáng)光教師，培養自信型陽(yáng)光學(xué)子。目前，學(xué)院已制定出下半年陽(yáng)光教育活動(dòng)安排，下一階段，學(xué)院將從陽(yáng)光管理、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生、陽(yáng)光課堂等四個(gè)方面積極推廣“陽(yáng)光教育”活動(dòng)，活動(dòng)內容包括開(kāi)啟院長(cháng)信箱及院長(cháng)接待日、舉辦校園文化藝術(shù)節、校田徑運動(dòng)會(huì )、主持人大賽等。

　　根據實(shí)施方案，學(xué)院將通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光教育”系列活動(dòng)，努力打造陽(yáng)光教育團隊。一是創(chuàng )建陽(yáng)光領(lǐng)導班子，切實(shí)加強學(xué)院領(lǐng)導干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)和生活作風(fēng)建設，把學(xué)習作為提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高班子的管理水平、創(chuàng )新能力、服務(wù)水平的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)擔當好設計師、教練員和服務(wù)員3個(gè)角色，充體現“以人為本”的陽(yáng)光管理思想，為全校師生發(fā)展創(chuàng )造有利條件;二是塑造陽(yáng)光教師團隊。學(xué)院以“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”為主體，構建以校本培訓、教研培訓、課題研究相結合的教師學(xué)習培訓模式，激發(fā)每一位教師的自覺(jué)實(shí)踐與熱情參與，指導教師及時(shí)記錄學(xué)習培訓后的心得體會(huì )、成功的教學(xué)案例、有價(jià)值的教學(xué)反思、課改中發(fā)現的問(wèn)題及相應的對策，使學(xué)院教師 “掌握共性，發(fā)展個(gè)性，形成特色”，最終加速教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng);三是培養陽(yáng)光學(xué)生，引導學(xué)生的價(jià)值追求，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )勞動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素養，成為具有純真、友善、健康、誠信、責任、創(chuàng )造品質(zhì)的陽(yáng)光學(xué)生。

　　以開(kāi)展“陽(yáng)光教育”活動(dòng)為契機，工商學(xué)院將全面構建陽(yáng)光課程。一是塑造陽(yáng)光課堂。學(xué)院要求教師樹(shù)立“人人都是陽(yáng)光教育的實(shí)施者”的觀(guān)念，通過(guò)制定陽(yáng)光課堂評價(jià)標準，要求每一位教師都能以陽(yáng)光般積極的態(tài)度、陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生，以陽(yáng)光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生，以陽(yáng)光般不息的能量研究每一堂課。認真實(shí)施“課業(yè)革命”，全力打造以“學(xué)”為中心的高效陽(yáng)光課堂，倡導高效率輕負擔課堂教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè )中健康成長(cháng)，讓教師在成功中體驗幸福;二是開(kāi)展陽(yáng)光心理教育。學(xué)院注重學(xué)生的陽(yáng)光心理健康教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，培養學(xué)生的健全人格，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為他們創(chuàng )造良好的教育情境，培養健康向上的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。學(xué)院組織班主任進(jìn)行了集體培訓，使班主任在管理過(guò)程中，能結合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)法指導，收到良好的效果;三是開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)院嚴格按課程標準開(kāi)足上好體育課，嚴禁以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間;通過(guò)舉辦校運動(dòng)會(huì )，師生共同參與;舉行籃球賽、拔河比賽、乒乓球賽、羽毛球賽等體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，培養良好運動(dòng)習慣;四是開(kāi)設陽(yáng)光素質(zhì)課程。學(xué)院重視素質(zhì)教育，不斷發(fā)展素質(zhì)教育成果。注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性，構建有以學(xué)生為主體的閱讀、計算機、禮儀、心理健康教育、書(shū)法、舞蹈等多種素質(zhì)教育課程，激發(fā)了學(xué)生的潛在智慧和思維能力。陽(yáng)光素質(zhì)課程的實(shí)施，全面提高了學(xué)生的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和生活能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

　　此外，工商學(xué)院還將積極營(yíng)造陽(yáng)光精神文化和校園環(huán)境建設。在陽(yáng)光精神文化建設方面，學(xué)院經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐，將初步構建 “陽(yáng)光教育”理念，圍繞“學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切”來(lái)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。一方面，學(xué)院注重創(chuàng )設校園活動(dòng)文化氛圍，積極開(kāi)展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。學(xué)院以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)。通過(guò)舉辦校園文化藝術(shù)節和社團文化藝術(shù)節活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，加強校園精神文明建設，展現師生精神面貌，全面構建和諧校園;另一方面，學(xué)院大力開(kāi)展校園文化教育，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行教育，通過(guò)創(chuàng )新將“誠信教育”、“文明教育”、“感恩教育”等具體專(zhuān)題教育分解為每月主題，形成了獨具特色的“陽(yáng)光”德育教育模式。例如，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)院就針對開(kāi)學(xué)學(xué)生狀態(tài)的調整等實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展主題班會(huì )教育活動(dòng)。通過(guò)班級綜合評比、廣播站宣傳等多種形式端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，幫助他們樹(shù)立新學(xué)期目。

　　在陽(yáng)光校園環(huán)境建設中，工商學(xué)院擬從凈化、綠化、美化三個(gè)方面入手整治校容校貌，并按規劃分批完成學(xué)院校園環(huán)境整治工作，使校園環(huán)境達到花園式學(xué)院的要求，并在校園顯眼位置展示學(xué)院的校訓和陽(yáng)光教育理念，提升校園文化層次。。同時(shí)，學(xué)院積極創(chuàng )設各種文化設施，在現有基礎上，進(jìn)一步完善校園圖書(shū)室、閱覽室等思想、文化教育陣地，并充分利用了教室走廊和墻壁，展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。此外，學(xué)院還組織各班開(kāi)展班級環(huán)境規范化布置和評比，讓班級文化成為學(xué)生精神生活的樂(lè )園。

　　據了解，工商學(xué)院將以“陽(yáng)光教育”的實(shí)施為總抓手，通過(guò)不斷開(kāi)展“陽(yáng)光教育”系列活動(dòng)，造就智慧型陽(yáng)光教師，培養自信型陽(yáng)光學(xué)子，建立以人為本、優(yōu)美、文明、有品味的陽(yáng)光校園環(huán)境，引導師生形成積極向上、尚進(jìn)、尚書(shū)、尚善、尚美的陽(yáng)光生活態(tài)度，形成和諧、寬容、溫馨的陽(yáng)光校園人際關(guān)系，努力提供健康、快樂(lè )、美好的陽(yáng)光校園生活，最終把學(xué)院辦成底蘊豐厚、內涵豐富、充滿(mǎn)活力、師生共進(jìn)的特色學(xué)院。

　　(集團品牌文化部)