王老師向大家講解幼兒教學(xué)特點(diǎn)

　　大家認真記筆記

　　為了更加規范幼兒園教學(xué)，提高幼兒教師教學(xué)水平，提升幼兒教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展，8月26日，江西迪斯尼(園外園園)幼兒園誠邀北京紅纓教育集團專(zhuān)家王淑菊老師來(lái)園指導培訓，內容包括幼兒園動(dòng)力系統、能力系統、知識系統教學(xué)及優(yōu)質(zhì)課程評價(jià)標準。

　　培訓課上，王老師強調，要圍繞幼兒“習慣養成、身心健康、智力開(kāi)發(fā)”三方面，努力建構“動(dòng)力系統、能力系統、知識系統”的教育才是真正意義上的素質(zhì)教育。動(dòng)力系統重點(diǎn)解決“我要學(xué)”問(wèn)題，即“樂(lè )于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習”問(wèn)題;能力系統重點(diǎn)解決“我會(huì )學(xué)”問(wèn)題，即“學(xué)會(huì )學(xué)習、快速學(xué)習”問(wèn)題;知識系統重點(diǎn)解決“學(xué)什么”問(wèn)題，即“學(xué)有所用、學(xué)有所值”問(wèn)題。鑒于幼兒教育區別其他教學(xué)，是把培養幼兒興趣為第一目標的，因此在課程安排選擇上，要以動(dòng)力系統放在首位，其次能力系統，最后才是知識系統。

　　針對什么樣的課才能稱(chēng)之為優(yōu)質(zhì)課，王老師通過(guò)聽(tīng)課評課，向大家講解了一堂優(yōu)質(zhì)課堂的評價(jià)標準：第一，教學(xué)目標是否圍繞幼兒教育三大系統設置;第二，老師是否積極主動(dòng)參與幼兒互動(dòng)中;第三，課堂教學(xué)是否以幼兒為主，教師為輔的教學(xué)方式。

　　通過(guò)培訓學(xué)習，兩園老師們更深層次地了解了”紅纓”的幼兒園教學(xué)理念和幼兒園教學(xué)文化，也更好地掌握了幼兒園教學(xué)操作方法。

　　(集團品牌文化部)