受《江南都市報》和中國江西網(wǎng)兩家主流媒體關(guān)注報道

工商學(xué)院走特色辦學(xué)之路受到《江南都市報》和中國江西網(wǎng)兩家媒體的高度關(guān)注。8月14日，在《江南都市報》A9版面及中國江西網(wǎng)新聞頻道均以“江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院走特色辦學(xué)之路，贏(yíng)得良好口碑”為標題進(jìn)行了報道，大篇幅的介紹了工商學(xué)院辦學(xué)成績(jì)，充分肯定了學(xué)院院辦學(xué)定位和培養模式。

報道摘錄如下：

【本報訊】：今年，高職院校的整體招生遭到了生源危機的猛烈襲擊，在部分省甚至大面積出現大量零投檔現象。于是，有人感嘆：高職院校的發(fā)展前景似乎不容樂(lè )觀(guān)。然而，記者近日在江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)江西工商職院）了解到，這里的招生卻是另一番火爆景象：來(lái)校參觀(guān)和咨詢(xún)的學(xué)生、家長(cháng)絡(luò )繹不絕。

在高職院校生源日趨緊張、競爭日趨激烈的今天，江西工商職院的魅力何來(lái)？

一、創(chuàng )新辦學(xué)新思路，獨創(chuàng )“321”創(chuàng )業(yè)型辦學(xué)模式

記者在校園看到一位新生家長(cháng)，該家長(cháng)談到“讀大學(xué)就是為了讓孩子將來(lái)能找份適合的工作，在上不了重點(diǎn)大學(xué)的前提下，掌握一門(mén)技術(shù)的同時(shí)又可以獲得大學(xué)文憑則是我們做父母的首選，而江西工商職院“321”模式具備這方面的優(yōu)勢”。

何為“321”創(chuàng )業(yè)型辦學(xué)模式呢？簡(jiǎn)要地說(shuō)，“321模式”“是指系部與企業(yè)2合1、教師與企業(yè)技術(shù)骨干2合1、頂崗實(shí)習學(xué)生與企業(yè)員工2合1”，培養高素質(zhì)的具有創(chuàng )業(yè)思路、創(chuàng )業(yè)信心、創(chuàng )業(yè)能力的新型人才。

創(chuàng )新辦學(xué)模式，這是高等職業(yè)院校面臨生源危機，選擇“突圍”的發(fā)展趨勢，也是不斷的增強高職辦學(xué)活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量的必然要求。高等職業(yè)教育從哪個(gè)方向“突圍”，在什么節點(diǎn)上得以鞏固和發(fā)展，這是從事高等職業(yè)教育的工作者必須思考的重要問(wèn)題。江西工商職院根據多年管理和運營(yíng)企業(yè)積累的經(jīng)驗和國內外高等職業(yè)教育成功案例（如醫科院校的附屬醫院），提出“專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321辦學(xué)模式，就是為了適應當前高等職業(yè)教育發(fā)展形勢需要的一種新的探索。據悉，該學(xué)校特色辦學(xué)的課題研究，已獲國家“三等獎”。

二、強大企業(yè)集團支撐，打造校企合作新模式

記者了解到，今年部分招生火爆的高職院校，其背后大部分都有其強大的地方經(jīng)濟背景作依靠。比如：江西工商職院，依托知名企業(yè)集團-—聚仁堂集團行業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極探索和完善工學(xué)結合、校企合作的創(chuàng )業(yè)型人才培養模式，該院目前與國務(wù)院發(fā)展研究中心中國農村勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )和江西省農業(yè)廳江西省新農村勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)促進(jìn)會(huì )簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，與江西平安地產(chǎn)發(fā)展有限公司、洪都農村商業(yè)銀行、南昌兆豐小額貸款股份有限公司、江西百斯特動(dòng)物藥業(yè)有限公司、江西響亮實(shí)業(yè)有限公司、江西聚仁堂藥業(yè)有限公司等幾十家大型企業(yè)公司建立了頂崗模擬創(chuàng )業(yè)型人才培養校企合作單位。與江西省南昌市小藍經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區共同建立了培養創(chuàng )業(yè)型人才戰略基地。同時(shí)學(xué)院還與省內外幾十家大型企業(yè)集團外資合資企業(yè)建立長(cháng)期穩定的就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò )，與眾多用人單位建立長(cháng)期“訂單式”教育及用人合作關(guān)系，保障就業(yè)安置到位，解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂(yōu)。

校企合作辦學(xué)、校企合作育人，校企共同發(fā)展，這是今后高等職業(yè)教育的發(fā)展必然，只有立足區域經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)區域經(jīng)濟需要，走特色之路，才是職業(yè)院校改革與發(fā)展的必然之路。

三、千萬(wàn)學(xué)子創(chuàng )業(yè)基金，助大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想

???? 走在江西工商職院的校園里，“創(chuàng )業(yè)學(xué)院”、“學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化中心”等讓人一下子就對創(chuàng )業(yè)特色辦學(xué)有了直觀(guān)的印象。據了解，該院創(chuàng )辦人胡樂(lè )平先生是第九屆“全國創(chuàng )業(yè)之星”，他一直想把他的創(chuàng )業(yè)理念和創(chuàng )業(yè)思維，通過(guò)教學(xué)，傳授給在校學(xué)生，使得這里的畢業(yè)生一畢業(yè)就能順利就業(yè)，而不用在就業(yè)市場(chǎng)外徘徊。此外，由于學(xué)院有創(chuàng )業(yè)培養氛圍，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識比較強，專(zhuān)業(yè)技能經(jīng)得住考驗，許多學(xué)生一畢業(yè)、甚至未畢業(yè)就走上了自己的創(chuàng )業(yè)之路。

為了鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng )業(yè)，江西工商職院設立了1000萬(wàn)元“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基金”。凡是該院學(xué)生，有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的，通過(guò)本人申請，提供創(chuàng )業(yè)可行性方案，經(jīng)學(xué)院創(chuàng )業(yè)委員會(huì )論證通過(guò)后，可享受2-20萬(wàn)元的無(wú)償資助創(chuàng )業(yè)資金，這一舉措深受創(chuàng )業(yè)大學(xué)生的一致好評，并得到《江南都市報》、《信息日報》、《大江網(wǎng)》、《江西文明網(wǎng)》等媒體的高度贊賞。

??? 我們有理由相信：江西工商職院特色辦學(xué)成效這僅僅是開(kāi)始，假以時(shí)日，必將成為中國高等職業(yè)教育走特色之路的一面旗幟。

（曠強軍）