據說(shuō)每個(gè)孩子都是上帝的天使，上帝把最為珍貴的寶貝——天使賜給了善良的人，同時(shí)也把歡樂(lè )，純真，幸福賜予他們周?chē)娜?。小天使并不是永遠都是快樂(lè )的笑著(zhù)，哭也是他們表達情緒的方式，尤其是他們感到恐懼與不安的時(shí)候。

　　表現的最嚴重就是孩子剛入園的這段時(shí)間，哭聲震天。其實(shí)那是幼兒的入園“分離焦慮癥”的表現，它是幼兒常見(jiàn)的一種癥狀。幾乎每個(gè)入園的孩子都有不同程度的焦慮，只不過(guò)表現的程度和方式不同。有的孩子一踏入園里就哭鬧著(zhù)要回家，有的孩子一言不發(fā)緊緊的抓著(zhù)家長(cháng)躲在其身后，有的孩子開(kāi)始前幾天還表現得很棒可過(guò)了幾天又開(kāi)始哭鬧……

　　孩子們初入幼兒園進(jìn)入陌生的環(huán)境，面對陌生的老師、同伴、環(huán)境等等……內心都是恐懼不安地，他們渴望逃離這個(gè)地方。這時(shí)孩子們需要轉移注意力，尋找新的依賴(lài)對象。那么這就需要老師們細心、耐心的照顧、陪伴。

　　老師們每天從踏進(jìn)幼兒園門(mén)口的那一刻全身就開(kāi)始緊繃，因為我們要照顧孩子，保證孩子的身心健康，還要讓孩子喜歡，依賴(lài)我們。直到一個(gè)星期過(guò)去了，孩子們的情緒才穩定下來(lái)?，F在寶貝們可以一起分享玩具，一起愉快游戲。

　　江西迪斯尼象湖園

　　李燕

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