? 《指南》健康領(lǐng)域指出：“發(fā)育良好的身體，愉快的情緒、健康的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力使幼兒身心健康的重要標志，

也是其他領(lǐng)域學(xué)習發(fā)展的基礎?！?/span>

? 一起走進(jìn)園外園幼兒園，跟隨鏡頭看看都開(kāi)展了哪些比賽活動(dòng)！

早操比賽

? 幼兒園一日活動(dòng)始于早操，早操不僅能鍛煉幼兒的身體機能，更能體現幼兒的精神面貌。本次早操展示按照大、中、小班的順序進(jìn)行，并邀請班級

的家長(cháng)代表?yè)卧u委工作，快來(lái)一睹孩子們的風(fēng)采吧！

? 大班組

? 他們個(gè)個(gè)神氣十足，手里拿著(zhù)運動(dòng)器械，每個(gè)動(dòng)作都整齊有力、富有節奏呢！

? 中班組

? 早操動(dòng)作整齊，口令響亮，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)著(zhù)稚氣與活力，整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氛圍！

? 小班組

? 在老師的耐心引導和悉心教育下，今天他們也不甘落后為大家展示自己的早操，他們隨著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)老師一起動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)！個(gè)個(gè)精神抖擻，活

力四射！

? 在早操比賽中，孩子們跳出了童真、跳出了童趣，跳出了他們對早操的喜愛(ài)，同時(shí)也提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性，增強了幼兒的團隊精神和

集體榮譽(yù)感。?

籃球大比拼

? 為豐富幼兒在園生活，培養幼兒參加體育鍛煉的興趣和習慣，展示幼兒健康體魄，開(kāi)展“籃”得精彩，“展”得自信大班組籃球技能大比拼，讓我

們一同目睹孩子的精彩表現吧！

? 班級海選

? 正式比賽前，各班需要選出五名幼兒代表班級參加年級組比賽，最后勝出的可都是各班的精英呢！

? 賽前熱身

? 參賽的小選手們各個(gè)精神倍增，情緒高漲。

? 比賽現場(chǎng)

? 小小籃球，蘊含魅力，此次比賽限時(shí)兩分鐘，孩子們繞障礙運雙球，一個(gè)來(lái)回后到達起點(diǎn)原地拍雙球，數量多者獲勝。

? 隨著(zhù)老師的一聲令下，小選手們使出渾身解數、專(zhuān)注地拍球、小手靈活地控制著(zhù)彈跳的籃球，“啪嗒啪嗒”的拍球聲就陸續傳來(lái)，高低起伏。

? 頒獎時(shí)刻

? 努力和汗水，都是孩子們成長(cháng)的經(jīng)歷；收獲和榮譽(yù)，都將成為他們新的起點(diǎn)。希望孩子們永遠懷著(zhù)一顆熱愛(ài)運動(dòng)之心，敢嘗試敢拼搏，收獲一個(gè)又

一個(gè)勝利。

玩轉紙杯 快樂(lè )建構

? 為了讓孩子能夠進(jìn)一步提升拼搭能力、提高幼兒的創(chuàng )造性、想象力以及團隊合作意識，開(kāi)展“玩轉建構，快樂(lè )拼搭”為主題的紙杯搭建大賽。

? 中班組的孩子已經(jīng)具有一定的建構水平，手部小肌肉逐漸發(fā)展，孩子們在壘高的基礎上，也可以做出很多富有創(chuàng )意的造型。

? 看！中一班的孩子們先是將整個(gè)區域圍起來(lái)，拼搭了城堡的外墻，緊接著(zhù)對城堡內部進(jìn)行了裝飾，一個(gè)個(gè)的小房間，讓我們驚訝不已；中二班的小

朋友則是由內向外延伸，起初我們不知道這到底是什么，經(jīng)過(guò)孩子們介紹才知道這是摩天輪；中三班的孩子緊密合作，再有限的空間拼搭出了萬(wàn)里長(cháng)城，

著(zhù)實(shí)為你們點(diǎn)贊！

? 給孩子一個(gè)游戲空間，讓他們自由玩耍；給孩子一塊普通的積木，讓他們構建自己的世界；給他們自由的游戲權利，讓他們創(chuàng )造一個(gè)個(gè)的奇跡；讓

游戲點(diǎn)亮兒童生命，讓孩子在游戲的世界里暢游，展現精彩的創(chuàng )意。

投其所好，擲慧運動(dòng)

? 為提高幼兒園孩子們的身體素質(zhì)，培養他們的協(xié)調能力和投擲技巧，舉辦了一場(chǎng)精彩的“投擲沙包”比賽。

? 本次投擲比賽共有來(lái)自各班級的95名幼兒參與，他們年齡在4至6歲之間。孩子們在比賽前都進(jìn)行了充分的熱身活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)地投入到比賽中。他

們的臉上洋溢著(zhù)期待和興奮的笑容，展現出孩子們特有的活力與朝氣。

? 本次投擲比賽，投擲沙包設定了相應的投擲距離和評分標準。孩子們需要按照規定的姿勢和動(dòng)作，將投擲物盡可能遠地投出。裁判根據投擲物的落

點(diǎn)距離和動(dòng)作規范性進(jìn)行打分，最終得出每個(gè)項目的名次。

? 比賽現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，孩子們和家長(cháng)們都熱情高漲。賽場(chǎng)上，孩子們奮勇?tīng)幭?，互相鼓勵，展現了積極向上的精神風(fēng)貌。此次活動(dòng)讓孩子們在

快樂(lè )的游戲中鍛煉身心，同時(shí)增強他們的團隊合作精神和競爭意識。

舞動(dòng)青春 “繩”采飛揚

? 在一片歡騰的氛圍中舉行大班組幼兒跳繩比賽，很快激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，跳繩比賽正式開(kāi)始！

? 短短一分鐘，小選手們爭先恐后揮動(dòng)雙臂，爭分奪秒，讓自己的速度達到最快。孩子們身姿矯健，充滿(mǎn)活力，“呼呼”甩繩的聲音如急速旋轉的烈

風(fēng)，跳繩晃動(dòng)如條條彩龍在飛舞，翻飛的跳繩在小選手們手中翩翩起舞，每位小選手都使出渾身解數，表現出不凡的實(shí)力。

? 比賽中，孩子們用短短的一分鐘展現自己、超越自己，孩子們收獲了勇敢，也收獲了屬于自己的榮譽(yù)。

? 此次跳繩比賽，不僅鍛煉了幼兒的體能與毅力，提高了幼兒的協(xié)調性和靈活性，還讓幼兒體會(huì )到了成功和進(jìn)步的喜悅！

書(shū)香潤童心 故事伴成長(cháng)

? 為了創(chuàng )設讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)鍛煉幼兒膽量，以“書(shū)香潤童心，故事伴成長(cháng)”為主

題開(kāi)展幼兒講故事比賽。

? 伴隨著(zhù)主持人洪亮的聲音，故事比賽正式拉開(kāi)帷幕。中小班的選手個(gè)個(gè)都精心裝扮，信心十足，表現得落落大方。他們把故事講得繪聲繪色，讓在

場(chǎng)的評委和觀(guān)眾們都沉浸在生動(dòng)有趣的故事情境中。

? 大班的選手們有著(zhù)豐富的舞臺經(jīng)驗，他們借助服裝和道具，用生動(dòng)、形象、富有感染力的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，將故事情節、角色表現得淋漓盡致，深

深吸引著(zhù)大家。

? 這次活動(dòng)為孩子搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉想象力和創(chuàng )造力的平臺。選手們的故事內容健康、富有童趣。孩子們在聽(tīng)故事和講故事過(guò)程中，潛移默

化的獲得了精神滋養。

投稿人：曾雪雁

投稿單位：幼教管理部