? 3月23日，聚仁堂集團園外園幼兒園3月主題會(huì )議在育山高級中學(xué)會(huì )議室召開(kāi)，集團品質(zhì)管理副總監王佳麟、幼教管理部副總監兼君悅園園長(cháng)紀靈潔

及各園園長(cháng)、副園長(cháng)、教學(xué)園長(cháng)、年級組長(cháng)出席本次會(huì )議。

? 三月圍繞園本課程《你好！蘑菇菌》，各園區都組織開(kāi)展了各種豐富有趣的課程，通過(guò)課程的學(xué)習，不僅了解到蘑菇的種類(lèi)和特性，培養孩子們的

觀(guān)察力和思考力，更重要的是讓他們感受到大自然的奇妙和生命的多樣性。

? 各園區老師們齊聚一堂，共同分享這一個(gè)月的教學(xué)成果與教學(xué)經(jīng)驗，大家共同探討、熱烈討論，在經(jīng)驗交流思想的碰撞中，大家對于園本教研有了

更加深入的認識。同時(shí)對于三育四愛(ài)的課程也有了更深的理解與感悟。

教學(xué)成果主題匯報

金沙園教學(xué)園長(cháng)吳瓊

? 從環(huán)境布置、思維導圖、課程實(shí)施、幼小銜接四個(gè)方面進(jìn)行講解，孩子們每天澆水，觀(guān)看蘑菇變化，收獲屬于自己的勞動(dòng)成果，懂得珍惜糧食。

象湖園教學(xué)園長(cháng)尹明花

? 課程源于生活，在蘑菇的探索旅途中，孩子們不僅獲得了親近自然的機會(huì )，收獲了蘑菇生長(cháng)變化的知識，提升了探索研究的能力。更難能可貴的是

他們精心照顧蘑菇過(guò)程中萌生的愛(ài)與責任。

心怡園教學(xué)園長(cháng)魏海霞

? 從主題課程的教研、區域活動(dòng)的分享和四愛(ài)文化的培育三方面進(jìn)行詮釋?zhuān)槍Σ煌挲g階段的孩子制定不同的課程內容，從環(huán)境布置到區域教學(xué)，再

到教學(xué)活動(dòng)，完美地呈現課程。

迎賓園副園長(cháng)兼教學(xué)園長(cháng)冉嬌

? 教育是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)結果。孩子做成了什么固然重要，因為他們能在結果中體驗到成功的快樂(lè )；但更重要的是孩子在學(xué)習過(guò)程中的感受—自

然、自主、自信、愉悅。

寧博園教學(xué)園長(cháng)陶曉紅

? 放手讓孩子做自己想做的事情，推動(dòng)孩子的成長(cháng)。課程引領(lǐng)與課程的實(shí)施其實(shí)是同步并進(jìn)的，引領(lǐng)讓我們擁有更為清晰準確的方向，實(shí)施是最基層、

最關(guān)鍵的所在。

藝邦園教學(xué)園長(cháng)熊蘇燕

? 從思維導圖、環(huán)創(chuàng )、區域、活動(dòng)四個(gè)方面分別講述主題課程，蘑菇嬉戲記、蘑菇種植記、蘑菇探秘記、蘑菇創(chuàng )想記，從語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、社

會(huì )等方面，讓孩子感受到更有意義的課程學(xué)習。

朝陽(yáng)園教學(xué)園長(cháng)胡盈

? 從園本教研、主題環(huán)境、課程與活動(dòng)三方面進(jìn)行分享，社會(huì )實(shí)踐課程、食育課程讓孩子們對于蘑菇有更深的了解，美工區、語(yǔ)言區、益智區、植物區

等讓孩子感受到課程的魅力。

芳草園教學(xué)園長(cháng)劉曉蘭

? “課程源于生活，生活皆是課程?！?，一次探究，一分收獲，孩子們通過(guò)自己親手種植、親自照料，與蘑菇一同經(jīng)歷了成長(cháng)與陪伴。在這場(chǎng)以“愛(ài)”

之名的小故事里，孩子們不僅體會(huì )到生命的力量，更明白了大自然是需要大家來(lái)一起愛(ài)護與珍視。

君悅園年級組長(cháng)熊娟娟

? 課程緣起、主題準備、課程實(shí)施、四愛(ài)活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行闡述，蘑菇探究之旅不是結束，而是孩子們認識世界的一個(gè)新開(kāi)始。我們還有很多的精彩

在繼續......

領(lǐng)導發(fā)言

幼教管理部副總監兼君悅園園長(cháng)紀靈潔

? 首先每位教學(xué)園長(cháng)的發(fā)言都有亮點(diǎn)和值得學(xué)習的地方，教研會(huì )的開(kāi)展是能夠幫助我們建立學(xué)習共同體，集眾人智慧，看見(jiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，實(shí)現共

同進(jìn)步。

? 其次，課程設計應充分尊重幼兒的發(fā)展規律，圍繞教學(xué)目標，采用符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方式，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中獲得了經(jīng)驗積累與能

力發(fā)展。

? 最后期望各園區老師們能繼續努力提升專(zhuān)業(yè)素養和溝通技巧，帶領(lǐng)本園教師開(kāi)展形式豐富的園本課程，也讓更多的家長(cháng)能夠感受到幼兒園的專(zhuān)業(yè)！

品質(zhì)管理副總監王佳麟

? 首先，可以深刻地感受到每一位老師們的務(wù)實(shí)與用心，對這個(gè)崗位這份工作都傾注了自己的熱情和心血！為你們自己鼓掌！這樣的主題教學(xué)形式既新

穎又能夠讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，完美做到寓教于樂(lè )！

? 其次，集團園外園的內部課改是有跨時(shí)代意義的一筆！讓教學(xué)做到能夠看到每個(gè)孩子身上的進(jìn)步與閃光點(diǎn)。

? 最后，我們要持續提高家長(cháng)與園區的粘合度，讓家長(cháng)更直接了解到每個(gè)人孩子的成長(cháng)與學(xué)習！

? 教研會(huì )在不知不覺(jué)中步入了尾聲，今天的精彩歷歷在目，每一位參會(huì )教師都意猶未盡、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這一場(chǎng)知識的盛宴中，在與同伴的交流中，在思

想與思維的碰撞中，我們有思考、有收獲、更有成長(cháng)！

今日分享

心有所信，方能遠航

心有所向，方有力量

讓我們凝心聚力

敦研篤行

共同譜寫(xiě)新篇章

投稿人：曾雪雁

投稿單位：幼教管理部