南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校校史館面積不大，但內涵豐富，濃縮了學(xué)校的辦學(xué)歷程，是一個(gè)資政育人的大平臺。學(xué)校小學(xué)部校長(cháng)曹蕓介紹說(shuō)，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校都要組織學(xué)生到校史館參觀(guān)學(xué)習，這是學(xué)校入學(xué)教育的一項重要內容。通過(guò)組織學(xué)生參觀(guān)校史館，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展史，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情。

南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，現有學(xué)生4000余人。學(xué)校始終踐行立德樹(shù)人的初心，全面實(shí)施三全育人、五育并舉的辦學(xué)策略，充分發(fā)揮校史館獨特的育人作用。在校史館內，有“集團創(chuàng )始人”和“大事記”板塊，生動(dòng)展示了集團的艱難發(fā)展歷程，是鄉土氣息濃郁的創(chuàng )業(yè)教育活教材。學(xué)校統籌制定學(xué)生到校史館參觀(guān)的計劃，做到有序開(kāi)放，確保每一個(gè)學(xué)生都能到校史館接受教育。

在展廳內，一頁(yè)頁(yè)的文字、一幅幅的圖片、一張張的榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)個(gè)獎杯，形象地記錄了學(xué)校的歷史與過(guò)去。同學(xué)們仔細品味展廳墻上一張張承載無(wú)數記憶的照片，詳細觀(guān)看展柜中一件件記錄崢嶸歲月的展品，看著(zhù)墻面上貼著(zhù)的“2014-2020年省重點(diǎn)高中錄取名單”和中考光榮榜，感慨良多：我們學(xué)校真了不起，我們能夠在這樣好的學(xué)校學(xué)習真的很幸福，一定要努力學(xué)習，在“強國有我”的時(shí)代大潮中為校爭光，今日我以校為榮，明日校以我為傲。

“為了贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校的有力支持，每當教學(xué)開(kāi)放日之際，學(xué)校都會(huì )組織家長(cháng)參觀(guān)校史館，讓家長(cháng)了解學(xué)校的歷史和辦學(xué)成績(jì)，從而形成家校協(xié)同育人的合力?！辈苁|說(shuō)。

家長(cháng)們在“學(xué)校榮譽(yù)”板塊駐足徘徊，在“優(yōu)秀教師隊伍”板塊看得格外仔細認真，找到了學(xué)校能夠多年保持中考成績(jì)進(jìn)入南昌市第一方陣的原因，更加堅信自己當年的選擇。“把孩子送到象湖學(xué)校來(lái)讀書(shū)是我做得最對的一件事，以后我會(huì )為學(xué)校的發(fā)展多做力所能及的事情?！币晃患议L(cháng)參觀(guān)后向學(xué)校領(lǐng)導發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)。學(xué)校的辦學(xué)理念和特色，增強了家長(cháng)的歸屬感。

投稿人：雷結能、汪夢(mèng)清

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