點(diǎn)擊數:87發(fā)布時(shí)間:2023-07-12
園外園課程體系指出,各園要以園外園七大育稚教育目標為導向,以3-6歲發(fā)展指南為核心,以?xún)和l(fā)展為本為理念,以大自然、大社會(huì )為活教材,圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗選擇主題,設計活動(dòng)。為了進(jìn)一步增強全園師幼的安全防范意識,避免拐騙和傷害幼兒的事件發(fā)生,園外園各園制定演練方案,進(jìn)行了一系列幼兒防拐防恐安全演練活動(dòng)。
防拐防騙篇
園外園金沙\朝陽(yáng)園
在本次的“拐騙演習”中,各班老師對調扮演拐騙人員,在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下,由老師們使出各種“道具和手段”對小朋友們進(jìn)行誘惑。
金沙園
朝陽(yáng)園
在演練中,有的幼兒警惕性很強,面對陌生人拋出的“橄欖枝”不為所動(dòng),甚至還會(huì )提醒同伴小心陌生人;當然也有的幼兒禁不住誘惑,逐漸陷入甜蜜的“陷阱”中。
金沙園
朝陽(yáng)園
本次防拐防騙演習的結果也給老師與家長(cháng)們敲響了警鐘,通過(guò)這次測試,老師們發(fā)現在面對實(shí)際誘惑時(shí),很多孩子的防范心理并不強,很容易就被陌生人拐騙。
活動(dòng)結束后,幼兒園教師對各班小朋友進(jìn)行了安全教育知識講解,并利用現場(chǎng)拍攝的照片,將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng),以家園合作的形式加強孩子的安全教育。
金沙園
防恐防暴篇
園外園象湖園
所謂成長(cháng),就是在踉踉蹌蹌中受傷,跌跌撞撞中成長(cháng)。孩子們的成長(cháng)路上會(huì )遇到各種各樣的危險,為加強孩子們防恐防暴安全應急能力,園外園象湖園結合園所老師開(kāi)展了防恐防暴活動(dòng)。
本次演練以情景模擬的形式展開(kāi):陽(yáng)光體智能的熊大老師飾演的“歹徒”假意進(jìn)園找孩子,不愿登記個(gè)人身份,想強行闖入幼兒園,門(mén)衛師傅發(fā)現后使用鋼叉追趕“歹徒”,并向園內傳達緊急情況。
各班教師接到“報警”后,迅速根據反恐防暴緊急預案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒到附近的教室進(jìn)行躲避。大家迅速關(guān)緊教室門(mén)窗,防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。
與此同時(shí),幼兒園防護組成員積極履行自己的職責,使用各種防暴工具奮力抵抗“歹徒”,與“歹徒”周旋,最終成功將其制服。
演習結束后園長(cháng)進(jìn)行總結,對今天的演習進(jìn)行解說(shuō),穩定幼兒情緒。
園外園本次應急演練,有效提高了幼兒園全體師幼的安全防范意識,強化了幼兒園安保人員應對突發(fā)性暴力事件的能力,檢驗了幼兒園反恐防暴防拐防騙安全工作的時(shí)效性,為孩子們的安全筑起堅實(shí)的堡壘。
今后,園外園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)應急演練,做到安全教育常態(tài)化,切實(shí)保障師幼平安。