點(diǎn)擊數：203發(fā)布時(shí)間：2023-05-19
育的首要目的是培養良好而健全的人格，而良好的心理健康狀態(tài)是形成學(xué)生健全人格的重要基礎。5月18日上午我校圍繞學(xué)生心理健康教育和生命安全教育開(kāi)展系列活動(dòng)。
PART01
心理健康教育
王迪老師從情緒問(wèn)題到主要心理問(wèn)題、自我調節情緒的主要方法等方面進(jìn)行分享。讓我們知道自己要善待自我，每個(gè)人都是這個(gè)世界上的獨一無(wú)二，善待失意，善待成績(jì)，認識自己，一路向陽(yáng)，未來(lái)可期。
“人們深受感動(dòng)的，并不是因為他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時(shí)的堅守樂(lè )觀(guān)和勇氣。人生如花開(kāi)花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂(lè )。如果誰(shuí)總自以為失去的太多，總受到這個(gè)意念的折磨，誰(shuí)才是最不幸的人”。
PART02
生命安全教育
丁光根教官告訴我們人的生命是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。我們要增強安全意識，時(shí)刻注意安全，方能避免危險的發(fā)生。
“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。
生命對每個(gè)人而言只有一次，是極其寶貴的，珍惜生命是對自己和家人的負責。每個(gè)人無(wú)論在生活或學(xué)習或工作中都獲得到過(guò)別人的幫助、支持，感謝他們是理所當然地。人生之路上，會(huì )遇到大大小小的挫折也是不可避免的，樹(shù)立一個(gè)正確的挫折觀(guān)是必須的。
投稿人：育山文宣處
投稿單位：南昌育山高級中學(xué)
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