向勞動(dòng)者致敬：每一滴汗水都折射太陽(yáng)的光芒，每一份付出都照亮夢(mèng)想的天空。尊重每一份職業(yè)，也感謝每一次堅守。今天是五一勞動(dòng)節，向每一個(gè)努力生活的人致敬！

勞動(dòng)節意義

勞動(dòng)節的成立是文明進(jìn)步的一大階梯，其重要意義是紀念勞動(dòng)人民爭取到合法權益的一天、人類(lèi)文明發(fā)展的一大步、提醒著(zhù)人民要有不撓不屈的共同奮斗精神。

為紀念和慶祝這個(gè)獨特的日子，增強幼兒對勞動(dòng)節的認知，園外園幼兒園開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

01知識課堂

進(jìn)行活動(dòng)之前，為讓幼兒對五一勞動(dòng)節有一個(gè)初步印象，園外園各園進(jìn)行了培訓活動(dòng)。

老師：同學(xué)們，你們知道五一勞動(dòng)節的由來(lái)嗎？

同學(xué)一：不知道。

老師：勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一節”，定在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民共同擁有的節日。新中國成立后，于1949年12月將五一定為法定勞動(dòng)節。那么同學(xué)們，你們知道五一勞動(dòng)節的意義是什么嗎？

同學(xué)二：我知道！是要讓我們尊敬長(cháng)輩，幫助爸爸媽媽多干點(diǎn)活！

同學(xué)三：告訴我們要勤快，不能做小懶蟲(chóng)。

同學(xué)四：讓我們明白自己的事情要自己做，要成為“小大人”。

老師：同學(xué)們真棒。但是，我們每位小朋友都要做行動(dòng)上的巨人，不能做言語(yǔ)上的矮子。為了讓孩子們都能親身體驗到勞動(dòng)的意義，老師們給你們安排了各種實(shí)踐活動(dòng)，下面，小朋友們就跟老師一起出發(fā)，好不好？

同學(xué)們：好！

在孩子們熱情的回應中，園外園幼兒園的五一勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)始了！

02戶(hù)外活動(dòng)

象湖園|勞動(dòng)樂(lè )翻天

在象湖園老師的帶領(lǐng)下，大班組的小朋友進(jìn)行了清洗玩具、整理教室和拔草的活動(dòng)。

中班組舉行了掃地、撿樹(shù)葉的活動(dòng)。

小班組舉行了洗毛巾和給植物澆水的活動(dòng)。

各年級組的小朋友在老師的領(lǐng)導下力所能及地勞動(dòng)著(zhù)，并在勞動(dòng)中感受著(zhù)勤勞帶來(lái)的榮耀。

寧博、藝邦園|勞動(dòng)最光榮

“我是小小勞動(dòng)者，動(dòng)手能力我最棒！”在一陣陣的鼓舞聲中，寧博、藝邦園的小鬼當家勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

寧博、藝邦園為小班組的幼兒量身定做了“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。并安排一周每天打卡家庭小任務(wù)，比如給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己穿鞋等等，邀請家長(cháng)引導幼兒在家完成，并在班級群里分享照片。

中班組學(xué)生通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展”我會(huì )自己疊被子”“我會(huì )自己疊衣服”“我能自己擦椅子” “我會(huì )掃地”等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

大班組小朋友的年級最大，為發(fā)揮他們作為哥哥姐姐的榜樣作用，寧博園為他們量體裁衣制定了“我是勞動(dòng)小明星”任務(wù)清單：以班級為單位包干院內、院外小區的不同區域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木等活動(dòng)。并開(kāi)展”從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),讓孩子們懂得尊重并感謝勞動(dòng)者,體驗成人勞動(dòng)的酸甜苦辣。

金沙園|我勞動(dòng) 我光榮

五月勞動(dòng)正當時(shí)，為了提高幼兒生活自理能力，培養其熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習慣。園外園金沙園開(kāi)展了“五一勞動(dòng)之環(huán)衛小工人”的主題活動(dòng)。

本次活動(dòng)內容主要以讓小朋友給環(huán)衛工人遞送綠豆湯并幫他們撿垃圾為主，以此教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

芳草園|歡樂(lè )勞動(dòng) 傳承美德

芳草園小班組老師結合小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)思維的年齡特點(diǎn)，采用親身體驗、實(shí)際操作的學(xué)習方式，以"勞動(dòng)打卡"的方式開(kāi)展勞動(dòng)節主題活動(dòng)，不僅在班級鼓舞幼兒自己的事情自己做，還將此活動(dòng)拓展延長(cháng)到了家庭，激勵幼兒在家中嘗試做自己力所能及的事。

中班組老師帶著(zhù)孩子們開(kāi)展了"我為幼兒園做勞動(dòng)"的主題活動(dòng)，以撿落葉的、擦桌子、親手制作手工《小小掃帚》為活動(dòng)內容，讓孩子們體驗親制作手勞動(dòng)的喜悅！

通過(guò)為期一周的五一勞動(dòng)節主題教育，孩子們在"直接感知、實(shí)際操作、親身體驗"中真正地理解了"勞動(dòng)"的實(shí)際含義；在今后的生活和學(xué)習中，孩子們定會(huì )連續喜愛(ài)勞動(dòng)，帶著(zhù)這份成長(cháng)和收獲連續前行！

“勤勞”是中華民族的傳統美德，父母以及老師們要教導孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，以勞動(dòng)為榮，這是培養兒童健全人格的必要條件，也是園外園“七大育稚”中孝敬感恩教育的要求，為達到這個(gè)教育目標，園外園幼兒園將與家長(cháng)們攜手，為孩子成長(cháng)賦能。