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園外園優(yōu)秀教師養成記(十一)

點(diǎn)擊數:81發(fā)布時(shí)間:2023-04-12

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為貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平,同時(shí)給教師創(chuàng )造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺,園外園幼兒園于3月期間開(kāi)展了教師與保育工作比賽活動(dòng)。

教師比賽

1.教師技能比賽

妙筆生“畫(huà)”,以賽促長(cháng)

繪畫(huà)是幼兒教師必備的基本技能之一,為進(jìn)一步提高教師的繪畫(huà)水平,園外園象湖園開(kāi)展了教師創(chuàng )意繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

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老師們采用水彩畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、刻畫(huà)等多種方法呈現自己的作品,從勾線(xiàn),起稿,到填色,在老師們的巧手下,一幅幅充滿(mǎn)童趣、創(chuàng )意的繪畫(huà)作品展現在大家眼前。

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主題追童心,區域展童趣

幼兒園的環(huán)境不僅僅是美化和裝飾作用,還是一種鮮活的課程和教育載體,成為孩子們學(xué)習的有效教育手段。

主題墻毋庸置疑已成為幼兒教育中的重要資源,為了凸顯主題墻在幼兒教育中的重要作用,園外園幼兒園展開(kāi)了班級主題墻及區域評比活動(dòng)。


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園外園芳草園

教師們和幼兒深入溝通,共同設計、布置主題墻,充分利用主題墻教育資源,加深師生感情的同時(shí)也鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力。評比采取“參觀(guān)講解”方式,由各班主班老師擔任講解員,全面細致地介紹班級主題墻設計的思路和方法。

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園外園金沙園

幼兒園區域活動(dòng),是幼兒一種重要的活動(dòng)形式。教師們利用豐富的區域材料,獨創(chuàng )新穎的玩法,讓幼兒們眼前一亮,在驚喜中成長(cháng)。

02?師德師風(fēng)演講比賽?

百年大計教育為本,教育成功系為教師,教師素質(zhì)師德為先,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng),提高教師的思想道德素質(zhì),園外園藝邦園開(kāi)展了師德培訓以及教師師德師風(fēng)演講比賽。


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藝邦園

本次培訓主要劃分為《真實(shí)案例》、《體罰及變相體罰的后果》、《我們應該知道的》、《我們應該意識到》四大板塊。在培訓過(guò)程中,以提問(wèn)互動(dòng)的方式,讓教師們意識到要轉變自己的教學(xué)方式,支持幼兒的想法,將幼兒教師職業(yè)道德體現在教書(shū)育人的職場(chǎng)中。


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師德師風(fēng)參賽老師慷慨激昂,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,講述身邊感人的師德故事,用樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)詮釋著(zhù)對“責任”、“熱愛(ài)”、“奉獻”的認知。老師們的演講內容豐富多彩,題材多樣,這次演講充分體現園外園老師對師德與師魂內涵的生動(dòng)理解。

03?優(yōu)質(zhì)課評比比賽?

本次園外園朝陽(yáng)園開(kāi)展的自主游戲優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中,老師們結合自身專(zhuān)業(yè)及教學(xué)風(fēng)格,充分利用多媒體課件,運用現代化教學(xué)手段精心設計教學(xué)活動(dòng)。以直觀(guān)形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情,寓教于樂(lè ),激起幼兒的學(xué)習興趣。


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保育工作比賽

保育工作是幼兒園的重要工作之一,為了不斷提高園外園幼兒園保育老師的操作技能及業(yè)務(wù)水平,園外園幼兒園開(kāi)展了保育員技能評比活動(dòng)。本次比賽內容包括:理論考試和實(shí)操考核。瞧!保育員們都已經(jīng)準備就緒,信心十足地準備迎接挑戰!

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理論知識我能行


? 理論考試主要考察保育員的專(zhuān)業(yè)理論知識。每位保育老師抽完自己的題目思考后專(zhuān)心答題,保育員老師們一絲不茍的態(tài)度充分體現了園外園教師的專(zhuān)業(yè)素養。


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實(shí)操考核我在行

園外園芳草園本次活動(dòng)以擦洗、消毒全流程實(shí)操為主。消毒環(huán)節,老師們嚴格按照消毒規范和步驟,有條不紊地將桌椅進(jìn)行全面擦洗、消毒。

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在整理床鋪這一環(huán)節,保育員們以最快的速度將被子整理好。瞧,那一床床兩兩對折、四角拉直平整的被褥是多么的美觀(guān)整齊。

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園外園迎賓園本次主要考察保育員們扎辮子和水果拼盤(pán)的動(dòng)手能力。每位保育員同時(shí)給十個(gè)小姑娘扎辮子,不一會(huì )兒,賽場(chǎng)上的“小模特”們都擁有了精美的造型。

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小小水果也可以花樣百變,本次實(shí)操活動(dòng)中,在保育員奇妙的雙手下,水果經(jīng)過(guò)各種排列組合展現了不同的“風(fēng)姿”。

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園外園迎賓園

比賽就有競爭,通過(guò)競爭,園外園的老師們才能找到自己的差距,從而成為更為優(yōu)秀的幼兒教師。園外園幼兒園一直堅持著(zhù)用專(zhuān)業(yè)知識武裝隊伍,為幼兒們創(chuàng )造更加美好的藍天!

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