點(diǎn)擊數:127發(fā)布時(shí)間:2022-09-27
相遇是最美好的開(kāi)始,攜手是最溫暖的共育
教育是一場(chǎng)美麗的邂逅
老師滿(mǎn)懷責任
家長(cháng)滿(mǎn)懷信任
攜手合作、互相扶持
新學(xué)期開(kāi)始將近一個(gè)月
孩子們也在幼兒園開(kāi)啟了新的快樂(lè )篇章
為進(jìn)一步凝聚家園合作的力量
園外園和家長(cháng)朋友們
共赴了一場(chǎng)場(chǎng)別樣的約會(huì )......
溫暖有愛(ài)的簽到臺
教師熱情迎接家長(cháng)到來(lái)
家長(cháng)簽到有序入場(chǎng)
家長(cháng)會(huì )進(jìn)行中
園外園以“約面會(huì )談”的形式拉近幼兒園與家長(cháng)之間的距離,并通過(guò)花樣互動(dòng)游戲讓家長(cháng)在輕松愉悅的游戲中身臨其境感受寶貝在園的快樂(lè ),從而營(yíng)造寬松、和諧的溝通氛圍,讓我們一起走進(jìn)現場(chǎng)吧~
· 01 / 園外園芳草園 ·
學(xué)前兒童的不同成長(cháng)階段自有其特點(diǎn)和價(jià)值,園外園芳草園本次家長(cháng)會(huì )在大、中、小班分別進(jìn)行,就幼小“銜接”問(wèn)題、幼兒身心發(fā)展情況、幼兒一日生活學(xué)習情況等家長(cháng)關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行溝通交流,在培養孩子專(zhuān)注力、規則意識、生活習慣和自理能力、交往能力等方面給出了詳細的解決方法和教育措施。
一場(chǎng)真摯而充滿(mǎn)激情的家長(cháng)宣誓,表達了對寶貝濃濃的愛(ài)意,也讓在座的家長(cháng)和老師們對新學(xué)期充滿(mǎn)了動(dòng)力,對孩子的成長(cháng)充滿(mǎn)了信心!
· 02 / 園外園金沙園 ·
園外園金沙園以“班級”為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),近距離與家長(cháng)溝通教育理念、幼兒在園生活狀態(tài),讓家長(cháng)了解幼兒園教育,走進(jìn)班級教育,理解并主動(dòng)配合老師的工作,共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建”綠色”環(huán)境。
· 03 / 園外園君悅園 ·
家長(cháng)給寶貝寫(xiě)下愛(ài)的寄語(yǔ),希望所有美好都能如愿,孩子們都能成長(cháng)為更好的自己!
班級教師向家長(cháng)詳細介紹了幼兒園概況、師資隊伍、特色教學(xué)等方面的內容,讓家長(cháng)了解本學(xué)期幼兒在園的一些基本情況和教學(xué)活動(dòng)安排,并讓家長(cháng)與教師面對面詳細交流孩子的成長(cháng)情況,極大地調動(dòng)了家長(cháng)們的積極性。
· 04 / 園外園象湖園 ·
主班老師從多個(gè)維度來(lái)和家長(cháng)們分享了班級工作重點(diǎn)、孩子在園成長(cháng)歷程,讓家長(cháng)感受到老師對孩子的重視,對幼兒教育的重視。
還通過(guò)分組話(huà)題討論、家長(cháng)反饋建議、課程體驗等方式極大提升了家長(cháng)的參與感,得到家長(cháng)一致好評。
家長(cháng)體驗“奧爾夫音樂(lè )”特色課程
· 05 / 園外園心怡園 ·
各班主班老師和家長(cháng)席坐而談,細致耐心介紹班級情況,針對班級和幼兒在園各項記錄向家長(cháng)分析孩子的生活學(xué)習情況。
歡樂(lè )互動(dòng)
· 06 / 園外園迎賓園 ·
教師圍繞幼兒性格特點(diǎn)分析、園區常規課程介紹、教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)溝通交流,讓家長(cháng)更全面地了解孩子,有助于促進(jìn)親子關(guān)系。
歡樂(lè )互動(dòng)
圓滿(mǎn)落幕? ??
圖片園外園芳草園(大二班家長(cháng)合影)
未來(lái)的日子里,孩子們在園外園幼兒園會(huì )發(fā)生許多有趣的故事,快樂(lè )歡笑亦或偶爾哭泣,都是孩子們成長(cháng)的美妙過(guò)程!希望通過(guò)教師與家長(cháng)的共同努力,能夠一起見(jiàn)證孩子們的幸福時(shí)光,把最美好的記憶留給孩子!
投稿人:魏招群、劉曉蘭、羅芹、郭超、金榮梨、魏海霞、冉嬌
投稿單位:園外園芳草園、金沙園、君悅園、象湖園、心怡園、迎賓園