新·學(xué)期 / 凝聚新能量

“工欲善其事，必先利其器”，為進(jìn)一步推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)工作的實(shí)施與開(kāi)展，為幼兒呈現更精彩、更科學(xué)、更專(zhuān)業(yè)的課程，近日，園外園君悅園、芳草園和迎賓園相繼開(kāi)展了具有針對性強與實(shí)效性的教師培訓活動(dòng)。

01芳草園?

智慧與藝術(shù)并進(jìn) 開(kāi)拓思維

8月28日，園外園芳草園開(kāi)展了數學(xué)與美術(shù)兩項重點(diǎn)課程的培訓。

數學(xué)專(zhuān)題培訓課中徐老師通過(guò)《好玩的數學(xué)》為切入點(diǎn)，深刻闡述了幼兒數學(xué)的內涵和課程特色；強調數學(xué)是真實(shí)的、不是書(shū)本化的，倡導教師帶領(lǐng)孩子在活動(dòng)中發(fā)現數學(xué)、在游戲中發(fā)現數學(xué)、在生活中發(fā)現數學(xué)，真正做到寓教于樂(lè )。

小梵高美術(shù)課作為園外園芳草園的特色課程之一，一直是教師探索藝術(shù)教學(xué)形式的載體。園外園芳草園特邀小梵高美術(shù)高級講師方老師蒞臨，從環(huán)創(chuàng )的制作、材料的選擇、顏色的搭配、作畫(huà)的手法等方面進(jìn)行指導。而后，方老師組織教師們進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐，教師們現場(chǎng)活學(xué)活用，隨即揮毫潑墨，落筆生花，一幅幅明麗而多彩的畫(huà)作映入眼簾。

02君悅園?

捕捉興趣所在 “課”隨童心

幼兒對自然有著(zhù)與生俱來(lái)的好奇心，能夠賦予幼兒無(wú)限的生機活力。8月25日，園外園君悅園邀請了北京慧稚啟元教育的徐老師為全體教師進(jìn)行了“趣創(chuàng )自然”主題培訓課。

徐老師不僅詳細講述了自然教育授課的模式與內容、課程結構和特點(diǎn)，以及細致地闡述了“自然課程”的實(shí)施與策略；還帶領(lǐng)老師們一一了解“大自然”系列課程在語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康領(lǐng)域的意義與運用方法。

教師們用心傾聽(tīng)，認真記錄，教育理念得到進(jìn)一步升華。

有趣的音樂(lè )內容也能緊緊抓住幼兒的學(xué)習興趣，8月31日上午，園外園君悅園全體教師共同參加“好好玩”奧爾夫音樂(lè )教學(xué)培訓。

教師們在游戲中互動(dòng)交流，打開(kāi)思路，用身心感受音樂(lè )的魅力，探究適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法，進(jìn)而更好地掌握奧爾夫音樂(lè )的教學(xué)方法。

03迎賓園

學(xué)在細微處 不斷精進(jìn)

8月30日，園外園迎賓園全體教師在園長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)前的學(xué)習之旅！

本次培訓涵蓋幼兒常規管理、師德師風(fēng)、生活保教等方方面面，園長(cháng)、保教主任、后勤主任輪番上陣，以前瞻的思維，獨到的見(jiàn)解和詳細的案例，傳授教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)鼓勵教師積極提問(wèn)，踴躍討論；有效的互動(dòng)讓教師們學(xué)、思結合，獲益匪淺。

知而好學(xué)，未有終矣

愿每位教師都能在教與學(xué)的道路上綻放光彩

投稿人：萬(wàn)賽、辜雪敏、冉嬌

投稿單位：園外園君悅園、芳草園、迎賓園