疫情打斷了線(xiàn)下的教，但沒(méi)有隔絕線(xiàn)上的學(xué)。疫情防控仍在繼續，園外園幼兒園南昌各園踐行“停教不停學(xué)”的理念，充分利用居家時(shí)光，組織教師們相約“云”端，開(kāi)展各類(lèi)線(xiàn)上技能比賽和培訓，“宅”家也有新進(jìn)步。

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01、園外園朝陽(yáng)園

為了提高園所教師的綜合素質(zhì)，增強教師對語(yǔ)言的感受、表達和掌控力，促進(jìn)教師在語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域上快速成長(cháng)，園外園朝陽(yáng)園分兩天時(shí)間進(jìn)行了教師線(xiàn)上講故事比賽。

雖然是線(xiàn)上的比賽，但比賽時(shí)老師們精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢，巧妙地將情感教育融入到情境中，她們抑揚頓挫的語(yǔ)氣和豐富的的表情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把一個(gè)個(gè)故事活靈活現的展現給大家。

大三班黃文沛老師《神奇糖果店》

老師們的精彩表現得到了大家的一致認可，經(jīng)過(guò)評委組公平公正的打分，最終，小一班姚倩老師《好餓的老狼和豬小鎮》榮獲第一名，大三班黃文沛老師《神奇糖果店》榮獲第二名，大二班袁娜老師《大熊不刷牙》榮獲第三名。

園外園金沙園連續兩天開(kāi)展了教研說(shuō)課培訓、教師簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、幼小銜接主題培訓等。

4月6日上午開(kāi)展了教研說(shuō)課培訓，共同探討教學(xué)方法新路子，環(huán)究新知。在老師的帶領(lǐng)下，全體教師們集思廣益，相互交流，一致認為強化課堂教學(xué)，一定要養成課前準備、課中實(shí)效、課后反思的常規，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

4月7日下午在吳老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了《如何做好幼小銜接工作》的培訓。通過(guò)培訓，老師們認識到幼小銜接的重要性和掌握了做好幼小銜接的技巧。

園外園象湖園先后開(kāi)展《幼兒園教師如何說(shuō)課》《幼兒園教師有效溝通技巧方法》《集體備課》《一課多研》《七大育稚主題教學(xué)》等培訓活動(dòng)。

4月7日下午，園外園象湖園利用“騰訊會(huì )議”的形式，開(kāi)展了線(xiàn)上“五大領(lǐng)域”集體教學(xué)“說(shuō)課”活動(dòng)。說(shuō)課前，尹老師為大家帶來(lái)了《幼兒園教師如何說(shuō)課》的主題培訓，并詳細介紹了教師“說(shuō)課”的分組情況和具體“說(shuō)課”的要求。說(shuō)課中，各位老師自選五大領(lǐng)域的內容，用心思考，認真撰寫(xiě)教學(xué)設計，用專(zhuān)業(yè)和富有感情的語(yǔ)言進(jìn)行分享。

園外園芳草園在4月13日、15日下午，開(kāi)展了大班組數學(xué)活動(dòng)線(xiàn)上公開(kāi)課。大一班何老師、大二班袁老師、大三班葉老師三位老師分別帶來(lái)了《圖形分類(lèi)統計》《水果商店》《認識人民幣》。

大一班何老師《圖形分類(lèi)統計》

大二班袁老師《水果商店》

雖然是第一次開(kāi)展線(xiàn)上公開(kāi)課，但是三位老師都竭盡所能尋找身邊的教具，利用一切可以利用的資源上好每一節課，為大家奉獻了一堂堂精彩的公開(kāi)課。

園外園君悅園于4月14日、15日開(kāi)展了為期兩天的線(xiàn)上培訓，吳蘭、夏馨淳、李嬌、涂玉立四位老師分別帶來(lái)了各自的主題培訓。

夏馨淳老師的《幼兒園安全教育》培訓中，重點(diǎn)分析了意外事故的原因和應對原則。吳蘭老師的《幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)施與策略》分享了語(yǔ)言活動(dòng)的關(guān)鍵經(jīng)驗和關(guān)鍵能力。每一場(chǎng)培訓都干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，老師們表示受益匪淺。

?比拼不停歇，線(xiàn)上亦精彩。“停教不停學(xué)”，疫情讓教學(xué)按下暫停鍵，“宅”既是我們的社會(huì )責任，也是應對疫情的有力武器。但園外園教師們的樂(lè )學(xué)精神從未止步，賦予了“宅”新的內涵和正能量，全體教師蓄勢待發(fā)，將以嶄新的面貌迎接復學(xué)。

投稿人：羅慧敏

投稿單位：園外園朝陽(yáng)園、金沙園、象湖園、芳草園、君悅園