在全面落實(shí)“雙減”的大背景下，為深入推進(jìn)中小學(xué)課程改革，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，切實(shí)提高小學(xué)生信息技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和愛(ài)好，2022年1月6日，南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了五、六年級學(xué)生計算機知識競賽。

此次競賽前期計算機老師制定了詳細的競賽方案，各班經(jīng)過(guò)初賽選拔，五、六年級各班派出3名選手參賽。競賽方式為現場(chǎng)上機操作，競賽項目為用PPT制作介紹家鄉美食的幻燈片，包括PPT背景設置、PPT藝術(shù)字的插入、自定義動(dòng)畫(huà)設計、幻燈片切換效果的運用、綜合設計布局等，采用扣分制進(jìn)行計分并現場(chǎng)打分。

決賽現場(chǎng)，各選手沉著(zhù)冷靜，嚴格按照比賽要求認真參賽。小選手們端坐在電腦前爭分奪秒，熟練地敲打著(zhù)鍵盤(pán)。孩子們的計算機技能水平和有關(guān)設計的創(chuàng )意，在“嗒塔嗒”的鍵盤(pán)敲擊聲和“滴答滴答”的鼠標點(diǎn)擊聲中發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)緊張而激烈的比賽，最終評出了一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名。

本次競賽讓南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校的孩子們增加了對計算機的了解和重視，注重平時(shí)對計算機應用知識的積累，聚焦了信息技術(shù)課堂的“高效評價(jià)”，立足高效課堂的長(cháng)足發(fā)展，為落實(shí)“雙減”積累正確可行的經(jīng)驗。

投稿人：劉玉琳

投稿單位：南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校