為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高五、六年級學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平與表現力，進(jìn)一步培養學(xué)生的英語(yǔ)綜合運用能力，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍，12月7日下午，南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校小學(xué)部特舉行了英語(yǔ)風(fēng)采大賽。本次比賽分為寫(xiě)作和口語(yǔ)部分。

//口語(yǔ)大比拼

口語(yǔ)比拼環(huán)節包含自我介紹和演講兩個(gè)部分，小選手們以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，流利的口語(yǔ)表達，惟妙惟肖的肢體動(dòng)作，給全體師生留下了深刻的印象。

賽事開(kāi)始緊張起來(lái)了，那就由我們六年級的同學(xué)來(lái)給我們放松一下吧！他們給我們帶來(lái)了一首歡樂(lè )的舞蹈 What makes you beautiful！

在參賽過(guò)程中選手都發(fā)揮出了自己的最高水平。抑揚頓挫的語(yǔ)調，落落大方的姿態(tài)，雖有些緊張瑕疵，但仍然展現了他們自己的風(fēng)采。

評委老師們在仔細聆聽(tīng)，和小選手們口語(yǔ)問(wèn)答，考驗選手們功底的時(shí)候到啦！

//英語(yǔ)作文競賽

口語(yǔ)的精彩源自于同學(xué)們美妙的字符，比賽前進(jìn)行了作文的初選。決賽現場(chǎng)學(xué)生們進(jìn)行作文題目的抽簽，要求學(xué)生們現場(chǎng)奮筆疾書(shū)，在40分鐘的時(shí)間內寫(xiě)出一篇作文。

看，孩子們認真的模樣真好看，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)爭分奪秒，一個(gè)個(gè)胸有成竹，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)……

古有“板橋作字如寫(xiě)蘭，波磔奇古形翩翩”，今有“少年寫(xiě)字如畫(huà)峰，遒勁稚拙意靈動(dòng)”。學(xué)校對于孩子們的書(shū)寫(xiě)一直以來(lái)都是十分注重的，從握筆到下筆，每一步都體現出平日的嚴格要求，每一筆都透露著(zhù)孩子們的用心！

評委老師們正在的細心挑選！

//獲獎名單

經(jīng)過(guò)寫(xiě)作和口語(yǔ)兩部分的比拼，恭喜以下同學(xué)獲獎！

通過(guò)本次比賽，教師和學(xué)生共同達到了相互學(xué)習、相互交流、共同進(jìn)步的目的，給教師和學(xué)生提供了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)交際的平臺，增強了口語(yǔ)交際的積極性，體驗了英語(yǔ)的樂(lè )趣。

投稿人：樊婷

投稿單位：南昌現代外國語(yǔ)象湖學(xué)校