為了提高教師主題墻環(huán)境創(chuàng )設能力，精進(jìn)幼兒園的主題環(huán)境，園外園迎賓園于6月21日開(kāi)展了班級主題墻交流評比活動(dòng)。

評比過(guò)程中，老師們帶著(zhù)欣賞與學(xué)習的心態(tài)認真聆聽(tīng)本班老師對主題墻創(chuàng )設的講解。就主題墻板塊創(chuàng )設的意圖、材料投放的層次性及幼兒興趣點(diǎn)等展開(kāi)評比。

每個(gè)班都有獨有的主題，均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現師幼共同參與的精神。教師們采用多種表現形式追求環(huán)境與幼兒的互動(dòng)效應，并明確了每個(gè)裝飾的教育價(jià)值。經(jīng)過(guò)評委老師公平公正計分，小三班、中二班、大一班分別獲得本次評比的第三名、第二名、第一名。

主題墻欣賞

第三名作品《我和蔬菜做朋友》 / ?小三班

主題墻中，孩子們不僅認識了各種蔬菜，還知道了各種蔬菜的食用方法，多吃蔬菜利于我們健康成長(cháng)。幼兒用涂涂畫(huà)畫(huà)，或者是手工粘土制作出自己認識的蔬菜。真正讓孩子們參與到主題墻的設計當中來(lái)。

第二名《我們的城市》/ 中二班

讓孩子們知道南昌的歷史變遷，圖中有南昌以前是什么樣子的，現在是什么樣子的。讓孩子們知道鏈接新舊城區的有南昌大橋，朝陽(yáng)大橋，八一大橋等；休閑娛樂(lè )有八一廣場(chǎng)，秋水廣場(chǎng)；交通工具不僅有公交車(chē)，地鐵更為我們的美好生活帶來(lái)了極大的便利。

第一名《我要上小學(xué)》 / ?大一班

主題墻分為三個(gè)版塊內容分別為：我理想中的小學(xué)，我會(huì )系紅領(lǐng)巾、書(shū)包里的秘密。小朋友用稚嫩的小手畫(huà)出了自己想象中小學(xué)的樣子；墻上立體的小朋友畫(huà)像上系了紅領(lǐng)巾，讓小朋友們學(xué)一學(xué)如何系紅領(lǐng)巾；小學(xué)生的書(shū)包里要裝些什么。

每一個(gè)主題墻的創(chuàng )設不僅是課程內容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習過(guò)程和結果的體現。充分體現了環(huán)境育人、環(huán)境塑人的理念。通過(guò)本次主題墻評比活動(dòng)，教師們在激烈的交流與碰撞中學(xué)會(huì )了取長(cháng)補短，期待今后的主題墻創(chuàng )設會(huì )更加精彩！

投稿人：陳雪英

投稿單位：園外園迎賓園