良好的生活常規是孩子在幼兒園一日生活中井然有序的、安全的、快樂(lè )的開(kāi)展各項活動(dòng)的基礎。上個(gè)月我們看到了小班常規的展示。6月9號上午，園長(cháng)媽媽組織各班老師一起觀(guān)看中班寶貝們的常規展示，見(jiàn)證寶貝們的成長(cháng)。

排著(zhù)整齊的隊伍有秩序的搬椅子，心中牢記輕拿輕放小椅子。然后乖巧坐到座位上休息。

跟著(zhù)老師一起手舞足蹈地做音樂(lè )律動(dòng)，音樂(lè )響起的瞬間孩子們以飽滿(mǎn)的情緒進(jìn)入狀態(tài)。

小水杯手中拿，一手拿著(zhù)把兒，一手扶著(zhù)它，咕嘟咕嘟大口喝，喝完把它送回家。

上廁所環(huán)節孩子們均能按地線(xiàn)提示，間隔一米排隊等候，再用七步洗手法，手腕也不落給手掌來(lái)個(gè)大消毒！

簡(jiǎn)短的幾十分鐘，我們看到了三個(gè)班和諧的班級氛圍和師幼之間友愛(ài)的情感互動(dòng)。

最后恭喜中三班榮獲“優(yōu)勝獎”

我園教師創(chuàng )新多種方式持之以恒地、靈活地展現了她們的常規成果，幫助幼兒學(xué)會(huì )遵守集體生活規則，逐漸從他律向自律的發(fā)展，從服從別人管理發(fā)展到自我管理，這就是孩子們的成長(cháng)。

?

投稿人：黃瑤

投稿單位：園外園芳草園